Relevamiento de Investigaciones en Comunicación y Salud>>> Apuntes, notas, resúmenes.
3547. 2015. Verónica Engler. Comunicación en espacios comunitarios: aportes para el Programa Nacional de Cáncer de Mama. Tutora: Milca Cuberli
Engler (2014), quien trabaja en el INC, también realiza su trabajo a partir de una necesidad concreta de dicho organismo público y en relación al mismo programa trabajado por Rivas (a quien menciona en el Estado del Arte). Engler se propuso “poner a prueba una estrategia de comunicación comunitaria y lúdica” en el barrio Baires ubicado en la localidad de Don Torcuato (Partido de Tigre, Pcia. de Buenos Aires), a través de un taller en el que participaron mujeres cooperativistas del Programa Argentina Trabaja. El trabajo comienza introduciendo el tema con datos epidemiológicos actuales, donde entre otros datos, se da a conocer que la Argentina es uno de los países con tasas de mortalidad más altas por cáncer de mama, lo cual en parte se debe a “que un tercio de las mujeres llegan al control con tumores en un estadio avanzado (estadios III y IV), cuando las posibilidades de cura son menores y a un costo más alto, tanto para la mujer como para el sistema de salud”. Para esta investigación, Engler realizó un importante relevamiento bibliográfico sobre prevención del cáncer de mama y promoción de la mamografía, tanto en inglés como en castellano (se incluyen las dos tesis de licenciaturas mencionadas en este apartado). El centro de este trabajo es un taller de carácter lúdico que tuvo por finalidad brindar información sobre promoción de estilos de vida saludable (ya que las personas con estilos de vida saludable –ejercicios físicos diarios, comer frutas, no fumar tabaco, no beber alcohol en exceso- tienen menos riesgos de desarrollar la enfermedad), controles médicos en salud, estudios mamográficos periódicos. Los contenidos del taller fueron elaborados a partir de una serie de entrevistas previas, en las que las mujeres contestaban qué conocimiento tienen de la enfermedad y de la utilidad de la mamografía etc. (de ésta se desprende, entre otras observaciones, que “La casi totalidad de las mujeres (95%) no sabe la edad adecuada para comenzar con los controles mamográficos y ninguna conoce la adecuada periodicidad con la que debe repetirse el estudio”). La técnica elegida para el taller, denominada animación sociocultural, “se basa en un proceso de interacción-aprendizaje recíproco que involucra a la persona en su integralidad”. Esta técnica, según Engler, determina “una dinámica activa de participación expresiva y creativa, que supera la relación vertical docente-alumno o profesional de la salud – usuario del sistema de salud”. Para este marco metodológico se recurre a los desarrollos de Wiesner y Ander-Egg. No obstante este se inscribe en un marco teórico conceptual que es el de la promoción de la salud y comunicación en salud. Tres meses después del taller se hizo una segunda entrevista para evaluar la eficacia de la intervención; en este sentido, se dio cuenta de las dificultades y los esfuerzos para volver a contactar a las mismas mujeres, recomendando que para este tipo de seguimiento se debe trabajar con acuerdos intersectoriales, por ejemplo junto al Ministerio de Desarrollo Social o la Confederación Nacional de Cooperativas de Trabajo.